Partie 1 :
« Le décrocheur
voit l’école comme une contrainte pas comme un moyen »
M. Bascou explique les valeurs pédagogiques et éducatives du
sport et comment la notion de progrès est fondamentale dans la notation de la
discipline. Il situe le décrochage
scolaire quand l’élève a perdu de vue le but de l’école et la considère plus
comme une contrainte qu’un moyen.
Partie 2 :
« Le paradis tu
te le construits »
M. Bascou revient ici sur sa vocation d’enseignant et
pourquoi il a toujours voulu rester à Pierrefitte. Pour lui, ses meilleurs
souvenirs sont liés à la réussite des élèves. Quand ils deviennent autonomes. Ses
pires moments sont ceux où il y a de l’incompréhension et de l’agressivité. Une
situation dont tout le monde sort perdant. S’il a beaucoup voyagé de part le
monde, il en est arrivé à la conclusion qu’on construit son propre paradis. Où
que l’on soit.
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